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武汉四中 “学区论坛”活动方案
发布时间:2013-09-10 11:47 来源:主页


   
 在上年度学区制研修的基础上,本学年按照区教育局继续推动高中多样化特色化发展,省级义务教育均衡发展示范区,创新实施“学区制”和“联合制”管理形式的活动要求,组织学校毕业年级各学科备课组开展“学区论坛”,充分学习和借鉴区域内优质教育资源的备考经验,科学提高教育质量。现根据活动要求,结合我校实际制定本活动方案。
一、指导思想
根据区教育局建设“学区论坛”,打造队伍学习研究平台的目标,结合制约我校持续提高质量的因素,推动各学科在新课教学和第一轮复习过程中,“科学控制标高、充分用好教材、夯实教学双基”,开展“学区论坛”的活动。
二、活动主题
高三备课组全员参与新课教学和第一轮复习研讨,积极思考和实践降低标高、落实双基、用好教材。
三、活动目标
通过高三年级全员参与“学区论坛”活动,大力建设学习型备课组,把备课组组织起来,真学习、真研究,让备课组成为教师专业化成长的摇篮。

  • 组织保障
1、领导小组
组长:胡斌
副组长:宗徽、段艳敏、彭朝军、陈菁、阮国栋、金北群、廖细宜、蒋双林、王艳丽、陈霞
成员:各备课组教师
    2、研讨保障
确定交流发言对象为学区各学校毕业年级备课组长和分管副校长。并邀请市区有关专家进行引领性点评。
五、活动安排
学校“学区论坛”活动从2013年9月11日开始实施,11月30日结束,分为三阶段:
第一阶段:宣传发动,统一认识(9月16日——9月30日)
9月10日前,切实领会区教育局“学区论坛”活动文件精神,结合学校实际,制订学校活动方案。并分别通过行政办公会、中心组学习、年级组长教研组长会议,广泛动员、充分讨论形成共识。
9月12日,年级召开动员大会,进行工作部署。进一步调动各学科备课组成员主动的心态参加“学区论坛”的活动。教导处下发教研组活动方案等相关资料。
第二阶段:备课活动,研讨交流(9月16日——10月24日)
10月6日——24日,各学科以备课组为单位,集中组织全员展开组内新课教学和复习备习,并形成各备课组的研讨发言稿。
第三阶段:学区交流,集中研讨(10月25日——11月30日)
组织毕业年级备课组长和分管副校长参加高中联合体“学区论坛”研讨交流,充分学习和借鉴区域内优质教育资源的备考经验。
第四阶段:实践运用,总结表彰(12月1日—第一轮复习结束)
在学区研讨的基础上,充分学习和借鉴区域内优质教育资源的备考经验,实践运用于第一轮复习备考,解决制约我校持续提高质量的因素,推动各学科在新课教学和第一轮复习过程中,“科学控制标高、充分用好教材、夯实教学双基”,科学提高备考效率。
第一轮复习结束前,对参加“学区论坛”的活动的先进个人及备课组进行表彰与宣传,并直接作为评选学校学习型备课组的重要条件。
 
                                 武汉市第四中学
                                    2013.9.10
 
 
 
 

 

 
  坚持“特色立校”的办学宗旨,秉承“勤朴博学”的传统校训,确立“个性发展”的办学理念。
  办学以教师为本,教学以学生为本,教育过程要贯彻“三坚持、三激励”的教学思想,即坚持学生主体,激励学生主动学习、自立发展;坚持面向全体,激励学生自尊自信、人人发展;坚持弘扬个性,激励学生勇于创新、特长发展。矢志追求“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探”的教育境界,造就大批“崇尚科学、崇尚个性”的国际化、创新型人才。
 
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