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武汉四中关于开展校、区年度教师评选工作方案
发布时间:2015-04-21 14:36 来源:主页
武汉四中关于开展校、区年度教师评选工作方案
 
    为贯彻落实习近平总书记第三十个教师节讲话精神,按有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”“四有”标准进一步加强我校教师队伍建设,努力培养党和人民满意的教师,办人民满意的教育,按照《市教育局关于开展武汉市年度教师评选工作的通知》[武教师〔2015〕1号]要求,拟从2015年起开展硚口区年度教师评选活动,现将有关事项通知如下:
    一、评选范围及对象
    我校专门从事教育教学工作的一线教师(2015年12月31日前在职在岗)。
    二、评选名额
    2015年武汉四中区年度教师1名、推荐参评硚口区年度教师1名。
    三、评选原则
    1. 自下而上。我校在编在岗教师,根据个人意愿,自主申报。
2. 广泛参与。广泛动员学校师生、家长、教育行政管理人员、教育专家等参与年度教师评选活动,扩大评选活动的群众基础,提高教育影响力。
    3. 公开透明。面向学校师生、家长公开评选制度、标准、程序、结果等,主动接受社会监督,增强评选活动公信力。
    4.  择优选拔。按照评选的条件和标准,严格执行评选程序,优中选优,确保真正优秀的教师被选拔出来。
    四、评选条件
硚口区年度教师是“四有”教师的优秀代表,原则上具有市学科带头人及以上称号,目前仍在教学一线工作,要充分考虑从教以来的成绩与贡献,其中重点考核近3年的表现情况。武汉四中年度教师原则上具有区学科带头人及以上称号。
年度教师的具体标准为:
    1.  高尚的人格品质具有凝聚力。
    有强烈的责任意识。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,有坚定的教育信念,献身教育,以教书育人为己任。
    有良好的心理品质。热情乐观、胸怀开阔、诚信友善,具有良好的个性特征和心理品质,引导学生健康快乐成长;积极参与集体活动,具有较强的团队意识和奉献精神,在教师中具有凝聚力。
    有高尚的师德素养。严格遵守教师职业道德规范,认真践行社会主义核心价值观和武汉教育精神,静心教书,潜心育人。认真落实中央八项规定,廉洁自律,没有体罚或变现体罚学生及有偿家教等师德失范行为,参加工作以来,未受到党纪、政纪等处分。
有丰厚的学识底蕴。坚持学习,具有较高的教育理论素养、系统的学科专业知识和广博的通用知识,其独特的学识魅力和人格魅力吸引着学生、感染着学生。
    2.  先进的教育理念方法具有影响力。
    教育思想有影响力。具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法、教材建设、课题研究、教师培养、技术革新等方面取得创造性成果,在全区、全市乃至全国具有影响力。
    教学风格有影响力。积极探索教育教学,敢于创新教学模式和教育方法,教学技艺精湛,在市级及以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖,逐渐形成鲜明的教学特色和风格,教育教学工作在本学科领域中具有影响力。
    培养教师有影响力。积极主动参与指导、培训、培养我区中青年教师,并作出了突出贡献,得到中青年教师的拥戴;在本业务领域引领教师发展的作用强,享有较高的声誉,得到同行的公认。
    3.  突出的教育教学实绩具有公信力。
    素质教育效果显著。善于激发不同类型学生潜力,重视学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康教育,注意培养学生健全人格,注重提升学生综合素质,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,教书育人成果突出。
教育教学质量突出。获区级以上优秀教育教学质量成果奖,或从事艺术、体育教学工作的教师,本人或指导学生在教育、文化、体育部门主办的市级及以上级别汇演中取得了突出业绩。
 
  坚持“特色立校”的办学宗旨,秉承“勤朴博学”的传统校训,确立“个性发展”的办学理念。
  办学以教师为本,教学以学生为本,教育过程要贯彻“三坚持、三激励”的教学思想,即坚持学生主体,激励学生主动学习、自立发展;坚持面向全体,激励学生自尊自信、人人发展;坚持弘扬个性,激励学生勇于创新、特长发展。矢志追求“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探”的教育境界,造就大批“崇尚科学、崇尚个性”的国际化、创新型人才。
 
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